สมัครสมาชิก:
ส่งความคิดเห็น (Atom)
โรงเรียนสายธรรมจันทร์
ภาพไหนอยู่ในโรงเรียน
พักสายตา
พักที่นี่......ดีกว่าอยู่ปล่าวๆ
5 5 5 5 5
มีพิษไหมนะ.....
My flowers
หนาวววววววววววว
ยามไกล.......ทั้งเหงาและหนาวววววววว
skip to main |
skip to sidebar
พักที่นี่......ดีกว่าอยู่ปล่าวๆ
มีพิษไหมนะ.....
ยามไกล.......ทั้งเหงาและหนาวววววววว
สายธรรมจันทร์เข้าค่ายที่ศูนย์ฝึกรบพิเศษฤทธิ์ฤาชัย ป่าละอู
เหนื่อยนัก พักที่นี่ มีสิ่งที่งดงามตา
เกมหน้าผากติดกัน
ให้ลูกเสือยืนเป็นคู่ ๆ หันหน้าเข้าหากัน นำหมวกมาคูละหนึ่งใบ เริ่มเล่นโดยให้ทั้งคู่หันหน้าผากชันกันแล้วนำหมวกมาวางบนหน้าผาก โดยดันหมวกไว้ไม่ให้หมวกตก เมื่อได้ยินสัญญาณเริ่มแข่งขันให้ทั้งคู่วิ่งไปให้ถึงเส้นชัยโดยไม่ให้หมวกหล่น และห้ามจับ
คู่ไหนถึงที่หมายก่อนคู่นั้นชนะ เกมนี้ต้องช่วยกันทั้งสองคนมิฉะนั้นหมวกจะตก
แข่งเรือ
1. แบ่งลูกเสือออกเป็นหมู่ ให้แต่ละหมู่ยืนเข้าแถวตอน
2. คนแรกเอามือเท้าสะเอว คนต่อ ๆ ไป เอามือจับที่เอวของคนข้างหน้า
แล้วนั่งยอง ๆ
3. การเคลื่อนที่ให้ก้าวไปทีละเท้าหรือจะกระโดดไปพร้อม ๆ กันก็ได้ แต่มือ
มิให้หลุดจากกัน
4. เมื่อได้ยินสัญญาณให้แต่ละแถวเคลื่อนที่ไปข้างหน้ายังจุดหมาย
5. แถวใดถึงจุดหมายก่อนเป็นผู้ชนะ
รถโรมัน
วิธีเล่น
1. จัดลูกเสือเป็นพวก ๆ ละ 4 คน
2. ให้แต่ละพวกยืนเรียงกัน 3 คน คนข้างเป็นรถ คนกลางเป็นม้า ให้คน
กลางจับเอวคนข้างไว้ เพื่อมิให้แยกจากกัน ขณะวิ่งคนข้างทั้งสองใช้
มือประสานกันไว้ข้างหลัง คนที่ 4 เป็นคนยืนบนมือของคนข้างทั้งสอง
และใช้มือเกาะบ่าไว้ให้แน่น
3. เมื่อได้ยินสัญญาณให้วิ่งไปยังจุดที่กำหนด ใครถึงที่หมายก่อนเป็นผู้ชนะ
เกม กระซิบข่าว
วิธีเล่น
1. แบ่งลูกเสือออกเป็น 4 แถวเท่าๆ กัน
2. ให้แต่ละแถวนั่งเป็นแถวตอน คนหน้าห่างจากจุดที่กำหนดไว้
ประมาณ 1 เมตร
3. เมื่อได้ยินสัญญาณ คนแรกรีบวิ่งไปอ่านข้อความในกระดานที่ผู้กำกับเขียน
เตรียมไว้จนจำได้ แล้ววิ่งกลับมากระซิบคนที่สอง คนที่สองกระซิบต่อๆ ไป
จนถึงคนสุดท้ายรีบวิ่งมาเขียนหรือบอกกับผู้กำกับ
4. แถวใดส่งข่าวได้เร็วและถูกต้องที่สุดเป็นผู้ชนะ
วิ่งเอสกิโม
วิธีการเล่น
1. แบ่งลูกเสือออกเป็นหมู่ ๆ ละเท่า ๆ กัน
2. แต่ละหมู่ยืนเป็นแถวตอนหลังเส้นเริ่มต้น ยืนเท้าชิดติดกัน
3. เมื่อได้ยินสัญญาณให้กระโดดเท้าและเข่าชิดติดกัน
4. คนแรกกระโดดถึงเส้นกลับตัว แล้วกระโดดกลับมาแตะคนต่อไป ให้
ปฏิบัติเช่นเดียวกันจนหมดแถว
5. แถวใดเสร็จก่อนเป็นผู้ชนะ
จับตามสั่ง
วิธีเล่น
1. ให้ลูกเสือทำวงกลม 2 วง เดินสวนทางกัน
2. ขณะเดินให้ร้องเพลงที่ทุกคนร้องได้และปรบมือตามจังหวะไปด้วย
3. ผู้นำซึ่งเป็นใครก็ได้ เป็นผู้สั่งว่าจับเท่าใด เช่น จับ 4 หมายความว่า ให้ลูกเสือจับมือกันเพียง 4 คนแล้วนั่งลง หรือจับ 5 คน แล้วนั่งลง
4. ลูกเสือกลุ่มใดจับได้ไม่ครบตามสั่งหรือนั่งลงช้ากว่า จะต้องมีการทำโทษโดยให้แสดงอะไรก็ได้ให้เพื่อนดู
ส่งไม้ง่าม
วิธีเล่น 1. แบ่งลูกเสือออกเป็นหมู่ๆ ละเท่าๆ กัน
2. ให้แต่ละหมู่มีไม้ง่าม 1 อัน
3. ให้ลูกเสือแต่ละหมู่เข้าแถวตอน แต่ละหมู่ห่างกันประมาณ 2 เมตร แล้วให้นั่งลง
ไม้ง่ามให้วางอยู่ข้างหน้าคนแรก
4. เมื่อได้ยินสัญญาณ ให้คนแรกส่งไม้ง่ามข้ามศีรษะของตนเองให้คนที่สองรับต่อ
และคนที่สองก็ส่งต่อไปให้คนที่สามตามลำดับจนครบทุกคน
5. คนสุดท้ายเมื่อได้รับไม้ง่ามแล้วให้ถือไม้ง่ามตั้งขึ้น
6. หมู่ใดส่งครบทุกคนและคนสุดท้ายตั้งไม้ง่ามเสร็จก่อนจะเป็นผู้ชนะ
ต้อนปลาเข้าอวน
วิธีเล่น เล่นคล้ายกับจับโซ่แตะ แต่เริ่มโดยให้ลูกเสือออกเป็นสองส่วนประมาณ 8 – 12 คน ใช้มือจับกันไว้เป็นลูกโซ่ (อวน) ไล่ตอนลูกเสือที่เหลืออยู่อีกฝั่งให้เข้าในวงให้ได้ อีกส่วนที่เหลือเป็นปลา กำหนดเวลา 2 นาที สลับพวกที่เป็นปลามาเป็นอวนบ้าง พวกใดได้ปลามากกว่ากันจะเป็นผู้ชนะ
บนน้ำบนบก
วิธีเล่น ให้ลูกเสือทุกคนยืนเป็นแถวหรือวงกลมก็ได้ ทุกคนยืนห่างกันประมาณ 1 ฟุต เมื่อผู้กำกับสั่งว่า “บนบก” ทุกคนต้องยืนนิ่ง จะไหวตัวหรือย่อเข่าเล็กน้อยก็ไม่ได้
ถ้าผู้กำกับสั่งว่า “บนน้ำ” ให้ทุกคนกระโดดไปข้างหน้า หากใครทำผิดหรือทำช้า ต้องออกจากการเล่น ที่เหลือเล่นต่อไปจนกว่าจะเหลือคนสุดท้ายเป็นผู้ชนะ
ความเคารพนบนอบ
ในสมัยดึกดำบรรพ์ มีสัตว์ 3 สหาย คือ นกกระทา ลิง และช้าง อาศัยอยู่ใต้ร่มไทรใหญ่แห่งหนึ่งในป่าหิมพานต์ ทั้ง 3 สหายคิดกันว่า “เราควรจะเคารพยำเกรงกันแต่ยังไม่รู้ว่าผู้ใดมีอายุมากกว่ากัน”
อยู่มาวันหนึ่งทั้งสามสหายได้ประชุมกันใต้ต้นไทร แล้วถามกันว่า “ใครมีอายุเท่าไร”
ช้างตอบว่า “เราจำไม่ได้ว่าอายุเท่าไร แต่จำได้ว่า เมื่อเรายังเล็ก ๆ ต้นไทรนี้สูงแค่ท้องของเรา เราเดินข้ามไปได้สบาย”
ลิงกล่าวว่า “เมื่อเราเล็ก ๆ เราได้มาชะเง้อคอกัดกินยอดไทรนี้เสมอ ฉันว่าต้นไทรนี้ยังเล็กกว่าพี่ช้างได้เห็น”
นกกระทาแถลงต่อไปว่า “ที่ตรงโน้นมีต้นไทรใหญ่อยู่ต้นหนึ่ง เรากินลูกของมันแล้วมาถ่ายอุจาระอยู่ที่นี่ เมล็ดของมันซึ่งเราถ่ายออกมานั้นจึงเกิดเป็นไทรต้นนี้”
ลิงและช้างจึงกล่าวว่า “ถ้าอย่างนั้น เราทั้งสองก็อ่อนกว่าท่าน เป็นอันว่าท่านแก่กว่าเราทั้งสอง ต่อนี้ไปเราทั้งสองจะยำเกรงท่าน จักเชื่อถือถ้อยคำท่าน”
ตั้งแต่นั้นมา นกกระทาได้ให้โอวาททั้งช้างและลิง ให้ตั้งอยู่ในศีล ในธรรม ลิงและช้างได้ทำตามคำสั่งสอนของนกกระทาจนตลอดชีวิต
คติ : ความเคารพนพนอบ เป็นขบนธรรมเนียมอันดีงามของไทย
พักที่นี่......ดีกว่าอยู่ปล่าวๆ
มีพิษไหมนะ.....
ยามไกล.......ทั้งเหงาและหนาวววววววว
ศึกษาดูงาน โรงเรียนเชียงคาน จังหวัดเลย
สนใจภาษาอังกฤษ เชิญทางนี้ค่ะ
ศึกษาดูงานโรงเรียนเชียงคาน จ.เลย
คลิกดูบรรยากาศเข้าค่ายของเขาบ้าง
สายธรรมจันทร์เข้าค่ายที่ศูนย์ฝึกรบพิเศษฤทธิ์ฤาชัย ป่าละอู
มีนิทานอีสป แต่เป็นภาษาอังกฤษ
เกี่ยวกับฉัน
กระดานสนทนา
Halloween 2008
ตกแต่งบล็อกง่ายๆ
กำลังทดสอบเครื่องมือที่ใช้ในการทำบทเรียน
กำลังทดสอบเครื่องมือที่ใช้ในการทำบทเรียน
แผนการสอนวิชาลูกเสือ
แผนการจัดกิจกรรมที่ 5 กิจกรรมลูกเสือ- เนตรนารี (เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ)
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 สิ่งแวดล้อม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ย่อยที่ 1 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของสิ่งแวดล้อมที่มีต่อมนุษย์
เวลา 1 ชม. ภาคเรียนที่ 1
1. สาระสำคัญ
สิ่งแวดล้อมคือสิ่งต่างๆที่อยู่รอบตัวเราซึ่งเป็นสิ่งที่มีความสำคัญต่อการดำรงชีวิตของมนุษย์ การเรียนรู้เรื่องสิ่งแวดล้อมย่อมทำให้สามารถปรับตัวอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
2. ผลการเรียนรู้ทีคาดหวัง
รู้และเข้าใจความหมายและความสำคัญของสิ่งแวดล้อม ตลอดจนสามารถวิเคราะห์ ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อมที่มีต่อมนุษย์ได้
3. จุดประสงค์การเรียนรู้
1. บอกความหมายและจำแนกประเภทของสิ่งแวดล้อมได้
2. อธิบายความสำคัญของสิ่งแวดล้อมได้
3 . วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อมที่มีต่อมนุษย์ได้
4. สาระการเรียนรู้
1. ความหมายและประเภทของสิ่งแวดล้อม
2. ความสำคัญของสิ่งแวดล้อม
3. ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อมที่มีต่อมนุษย์
5. กิจกรรมการเรียนรู้
5.1 เปิดประชุมกอง
- พิธีเปิด (ชักธงขึ้น สวดมนต์ สงบนิ่ง) 7 นาที (ผู้กำกับ)
- ตรวจเชือกผูกรองเท้า (รองผู้กำกับ)
- แยก
- เพลง (เพลงป่าดงพงพี) 3 นาที (รองผู้กำกับ)
5.2 เรียนตามเนื้อหา 35 นาที (ผู้กำกับ)
5.2.1 ผู้เรียนแต่ละคนทำแบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง ความหมายและความสำคัญ
ของสิ่งแวดล้อมที่มีต่อมนุษย์ เสร็จแล้วตรวจจากแบบเฉลย แล้วบันทึกผล
ลงในแบบ บันทึกคะแนน ใช้เวลา 5 นาที
5.2.2 แจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้ เรื่อง ความหมายและความสำคัญของ
สิ่งแวดล้อมที่มีต่อมนุษย์
5.2.3 ผู้เรียนศึกษาจากบทเรียนสำเร็จรูปเรื่องความหมายและความสำคัญของ
สิ่งแวดล้อมที่มีต่อมนุษย์ โดยใช้เวลาประมาณ 30 นาที ผู้กำกับสอดแทรก
คุณธรรมในเรื่องความซื่อสัตย์ในการเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป
5.2.4 ผู้เรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน เรื่องความหมายและความสำคัญของ
สิ่งแวดล้อมที่มีต่อมนุษย์แล้วตรวจจากแบบเฉลย จากนั้นบันทึกคะแนน
ในแบบบันทึกผลการประเมินผล ใช้เวลา 5 นาที
5.3 เล่าเรื่องสั้นที่เป็นคติ (นกพิราบกับผึ้ง) 5 นาที (ผู้กำกับ)
5.4 พิธีปิดประชุมกอง 10 นาที (ผู้กำกับ)
- ผู้กำกับนัดหมายให้ทุกคนนำไม้ง่ามมา
- ตรวจเครื่องแบบ (นายหมู่)
- ชักธงลง
- เลิก
6. สื่อการเรียนรู้
6.1 บทเรียนสำเร็จรูป เรื่องความหมายและความสำคัญของสิ่งแวดล้อมที่มีต่อมนุษย์
6.2 เพลง ป่าดงพงพี
6.3 นิทาน เรื่อง นกพิราบกับผึ้ง
7. แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม
7.1 ห้องสมุด
7.2 เอกสารเสริมความรู้ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (ลูกเสือ - เนตรนารี)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ
8. การวัดและประเมินผลตามสภาพจริง
8.1 วิธีวัดผลและประเมินผล
8.1.1 ตรวจแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่องความหมายและความสำคัญ
ของสิ่งแวดล้อมที่มีต่อมนุษย์
8.1.2 ตรวจกรอบกิจกรรมที่ 1 และที่ 2
8.2 เกณฑ์การวัดและประเมินผล
8.2.1 ทำแบบทดก่อนเรียนและหลังเรียน 10 ข้อ
ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60
8.2.2 ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์
ต้องผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60
- เกณฑ์การประเมิน ดังนี้
8 – 10 คะแนน ดี
5 – 7 คะแนน ปานกลาง
0 – 4 คะแนน ต้องปรับปรุง
- เกณฑ์การตัดสิน ดังนี้
5 - 10 คะแนน ผ่าน
0 - 4 คะแนน ไม่ผ่าน
8.3 เครื่องมือวัดและประเมินผล
8.3.1 แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน
เรื่องความหมายและความสำคัญของ
สิ่งแวดล้อมที่มีต่อมนุษย์
8.3.2 แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
8.3.3 แบบประเมินแบบฝึกหัดจากกรอบกิจกรรมที่ 1 และ ที่ 2
ภาคผนวก
เพลง “ป่าดงพงพี”
ป่าดงพงพีของไทยเรานี้มีเกินพอ อย่ามัวรีรอ ขอเชิญช่วยกันขมันขมี
ถิ่นไทยนี้แดนสุขสันต์ หลากพันธุ์ไม้งามสดสี ตื่นเถิดเรายามเช้ามุ่งงานทันที จอบและเสียมของเราก็มีสินทรัพย์ ทวีด้วยการกสิกรรม ๆ (ซ้ำ)
ป่าดงพงพีของไทยเรานี้อุดมครัน อยู่ในไพรวัลย์รักษ์ดินถิ่นไทยใจหรรษาแหล่งธารน้ำซ่านหลั่งไหล หว่างไพรนี้งามหนักหนา ถิ่นแดนทองเรานี้ควรปองคุณค่า หมั่นขยันทุกวันเวลา สินทรัพย์ได้มาด้วยกสิกรรม ๆ (ซ้ำ)
เรื่องสั้น
เรื่อง “นกพิราบกับผึ้ง”
วันหนึ่ง นกพิราบตัวหนึ่งกำลังกินน้ำอยู่ริมลำธาร มันเห็นผึ้งตัวหนึ่ง ตกลงไปในน้ำ สำหรับผึ้งแล้ว การตกลงไปในลำธารเล็กๆ แห่งนั้น เป็นเรื่องร้ายแรงเหมือนคนเรือแตกกลางมหาสมุทรทีเดียว
นกพิราบเห็นเข้า เกิดความสงสาร มันจึงเอาจะงอยปาก คาบหญ้าแห้งต้นหนึ่ง โยนลงไปให้ผึ้ง
หญ้าแห้งต้นนั้น มีค่ามากสำหรับเจ้าผึ้ง เหมือนคนเรือแตกที่โชคดีได้พบเกาะทีเดียว
สักครู่หนึ่งต่อมามีนายพรานผู้หนึ่ง ถือปืนยาว เที่ยวด้อม ๆ มอง ๆ และเมื่อเห็นนกพิราบเข้า ก็ยกปืนขึ้นเล็ง จะยิงเสียให้ตายเพื่อเอาไปทำเป็นอาหาร
ยังไม่ทันที่จะได้เหนี่ยวไก ผึ้งตัวนั้น ก็กัดนายพรานเข้าให้ที่เท้า นกพิราบเห็นดังนี้ ก็เข้าใจและรีบบินหนีไปให้ไกล
คติสอนใจ : บุญคุณต้องทดแทน
บรรณานุกรม
คณะลูกเสือแห่งชาติ. มูลนิธิ. กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่
ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 1-3. กรุงเทพฯ : อักษรเจริญทัศน์, 2537.
ภาณี คูสุวรรณ์. การจัดการสิ่งแวดล้อมเบื้องต้น. กรุงเทพฯ : เอมพันธ์. 2546.
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 สิ่งแวดล้อม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ย่อยที่ 1 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของสิ่งแวดล้อมที่มีต่อมนุษย์
เวลา 1 ชม. ภาคเรียนที่ 1
1. สาระสำคัญ
สิ่งแวดล้อมคือสิ่งต่างๆที่อยู่รอบตัวเราซึ่งเป็นสิ่งที่มีความสำคัญต่อการดำรงชีวิตของมนุษย์ การเรียนรู้เรื่องสิ่งแวดล้อมย่อมทำให้สามารถปรับตัวอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
2. ผลการเรียนรู้ทีคาดหวัง
รู้และเข้าใจความหมายและความสำคัญของสิ่งแวดล้อม ตลอดจนสามารถวิเคราะห์ ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อมที่มีต่อมนุษย์ได้
3. จุดประสงค์การเรียนรู้
1. บอกความหมายและจำแนกประเภทของสิ่งแวดล้อมได้
2. อธิบายความสำคัญของสิ่งแวดล้อมได้
3 . วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อมที่มีต่อมนุษย์ได้
4. สาระการเรียนรู้
1. ความหมายและประเภทของสิ่งแวดล้อม
2. ความสำคัญของสิ่งแวดล้อม
3. ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อมที่มีต่อมนุษย์
5. กิจกรรมการเรียนรู้
5.1 เปิดประชุมกอง
- พิธีเปิด (ชักธงขึ้น สวดมนต์ สงบนิ่ง) 7 นาที (ผู้กำกับ)
- ตรวจเชือกผูกรองเท้า (รองผู้กำกับ)
- แยก
- เพลง (เพลงป่าดงพงพี) 3 นาที (รองผู้กำกับ)
5.2 เรียนตามเนื้อหา 35 นาที (ผู้กำกับ)
5.2.1 ผู้เรียนแต่ละคนทำแบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง ความหมายและความสำคัญ
ของสิ่งแวดล้อมที่มีต่อมนุษย์ เสร็จแล้วตรวจจากแบบเฉลย แล้วบันทึกผล
ลงในแบบ บันทึกคะแนน ใช้เวลา 5 นาที
5.2.2 แจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้ เรื่อง ความหมายและความสำคัญของ
สิ่งแวดล้อมที่มีต่อมนุษย์
5.2.3 ผู้เรียนศึกษาจากบทเรียนสำเร็จรูปเรื่องความหมายและความสำคัญของ
สิ่งแวดล้อมที่มีต่อมนุษย์ โดยใช้เวลาประมาณ 30 นาที ผู้กำกับสอดแทรก
คุณธรรมในเรื่องความซื่อสัตย์ในการเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป
5.2.4 ผู้เรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน เรื่องความหมายและความสำคัญของ
สิ่งแวดล้อมที่มีต่อมนุษย์แล้วตรวจจากแบบเฉลย จากนั้นบันทึกคะแนน
ในแบบบันทึกผลการประเมินผล ใช้เวลา 5 นาที
5.3 เล่าเรื่องสั้นที่เป็นคติ (นกพิราบกับผึ้ง) 5 นาที (ผู้กำกับ)
5.4 พิธีปิดประชุมกอง 10 นาที (ผู้กำกับ)
- ผู้กำกับนัดหมายให้ทุกคนนำไม้ง่ามมา
- ตรวจเครื่องแบบ (นายหมู่)
- ชักธงลง
- เลิก
6. สื่อการเรียนรู้
6.1 บทเรียนสำเร็จรูป เรื่องความหมายและความสำคัญของสิ่งแวดล้อมที่มีต่อมนุษย์
6.2 เพลง ป่าดงพงพี
6.3 นิทาน เรื่อง นกพิราบกับผึ้ง
7. แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม
7.1 ห้องสมุด
7.2 เอกสารเสริมความรู้ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (ลูกเสือ - เนตรนารี)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ
8. การวัดและประเมินผลตามสภาพจริง
8.1 วิธีวัดผลและประเมินผล
8.1.1 ตรวจแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่องความหมายและความสำคัญ
ของสิ่งแวดล้อมที่มีต่อมนุษย์
8.1.2 ตรวจกรอบกิจกรรมที่ 1 และที่ 2
8.2 เกณฑ์การวัดและประเมินผล
8.2.1 ทำแบบทดก่อนเรียนและหลังเรียน 10 ข้อ
ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60
8.2.2 ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์
ต้องผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60
- เกณฑ์การประเมิน ดังนี้
8 – 10 คะแนน ดี
5 – 7 คะแนน ปานกลาง
0 – 4 คะแนน ต้องปรับปรุง
- เกณฑ์การตัดสิน ดังนี้
5 - 10 คะแนน ผ่าน
0 - 4 คะแนน ไม่ผ่าน
8.3 เครื่องมือวัดและประเมินผล
8.3.1 แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน
เรื่องความหมายและความสำคัญของ
สิ่งแวดล้อมที่มีต่อมนุษย์
8.3.2 แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
8.3.3 แบบประเมินแบบฝึกหัดจากกรอบกิจกรรมที่ 1 และ ที่ 2
ภาคผนวก
เพลง “ป่าดงพงพี”
ป่าดงพงพีของไทยเรานี้มีเกินพอ อย่ามัวรีรอ ขอเชิญช่วยกันขมันขมี
ถิ่นไทยนี้แดนสุขสันต์ หลากพันธุ์ไม้งามสดสี ตื่นเถิดเรายามเช้ามุ่งงานทันที จอบและเสียมของเราก็มีสินทรัพย์ ทวีด้วยการกสิกรรม ๆ (ซ้ำ)
ป่าดงพงพีของไทยเรานี้อุดมครัน อยู่ในไพรวัลย์รักษ์ดินถิ่นไทยใจหรรษาแหล่งธารน้ำซ่านหลั่งไหล หว่างไพรนี้งามหนักหนา ถิ่นแดนทองเรานี้ควรปองคุณค่า หมั่นขยันทุกวันเวลา สินทรัพย์ได้มาด้วยกสิกรรม ๆ (ซ้ำ)
เรื่องสั้น
เรื่อง “นกพิราบกับผึ้ง”
วันหนึ่ง นกพิราบตัวหนึ่งกำลังกินน้ำอยู่ริมลำธาร มันเห็นผึ้งตัวหนึ่ง ตกลงไปในน้ำ สำหรับผึ้งแล้ว การตกลงไปในลำธารเล็กๆ แห่งนั้น เป็นเรื่องร้ายแรงเหมือนคนเรือแตกกลางมหาสมุทรทีเดียว
นกพิราบเห็นเข้า เกิดความสงสาร มันจึงเอาจะงอยปาก คาบหญ้าแห้งต้นหนึ่ง โยนลงไปให้ผึ้ง
หญ้าแห้งต้นนั้น มีค่ามากสำหรับเจ้าผึ้ง เหมือนคนเรือแตกที่โชคดีได้พบเกาะทีเดียว
สักครู่หนึ่งต่อมามีนายพรานผู้หนึ่ง ถือปืนยาว เที่ยวด้อม ๆ มอง ๆ และเมื่อเห็นนกพิราบเข้า ก็ยกปืนขึ้นเล็ง จะยิงเสียให้ตายเพื่อเอาไปทำเป็นอาหาร
ยังไม่ทันที่จะได้เหนี่ยวไก ผึ้งตัวนั้น ก็กัดนายพรานเข้าให้ที่เท้า นกพิราบเห็นดังนี้ ก็เข้าใจและรีบบินหนีไปให้ไกล
คติสอนใจ : บุญคุณต้องทดแทน
บรรณานุกรม
คณะลูกเสือแห่งชาติ. มูลนิธิ. กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่
ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 1-3. กรุงเทพฯ : อักษรเจริญทัศน์, 2537.
ภาณี คูสุวรรณ์. การจัดการสิ่งแวดล้อมเบื้องต้น. กรุงเทพฯ : เอมพันธ์. 2546.
สำนักการลูกเสือ ยุวกาชาด และกิจการนักเรียน
สำนักงานลูกเสือคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ฟังเพลงกันดีกว่า
บทเรียน
เพื่อนร่วมรุ่น
พักผ่อน
เหนื่อยนัก พักที่นี่ มีสิ่งที่งดงามตา
เกม
เกมหน้าผากติดกัน
ให้ลูกเสือยืนเป็นคู่ ๆ หันหน้าเข้าหากัน นำหมวกมาคูละหนึ่งใบ เริ่มเล่นโดยให้ทั้งคู่หันหน้าผากชันกันแล้วนำหมวกมาวางบนหน้าผาก โดยดันหมวกไว้ไม่ให้หมวกตก เมื่อได้ยินสัญญาณเริ่มแข่งขันให้ทั้งคู่วิ่งไปให้ถึงเส้นชัยโดยไม่ให้หมวกหล่น และห้ามจับ
คู่ไหนถึงที่หมายก่อนคู่นั้นชนะ เกมนี้ต้องช่วยกันทั้งสองคนมิฉะนั้นหมวกจะตก
แข่งเรือ
1. แบ่งลูกเสือออกเป็นหมู่ ให้แต่ละหมู่ยืนเข้าแถวตอน
2. คนแรกเอามือเท้าสะเอว คนต่อ ๆ ไป เอามือจับที่เอวของคนข้างหน้า
แล้วนั่งยอง ๆ
3. การเคลื่อนที่ให้ก้าวไปทีละเท้าหรือจะกระโดดไปพร้อม ๆ กันก็ได้ แต่มือ
มิให้หลุดจากกัน
4. เมื่อได้ยินสัญญาณให้แต่ละแถวเคลื่อนที่ไปข้างหน้ายังจุดหมาย
5. แถวใดถึงจุดหมายก่อนเป็นผู้ชนะ
รถโรมัน
วิธีเล่น
1. จัดลูกเสือเป็นพวก ๆ ละ 4 คน
2. ให้แต่ละพวกยืนเรียงกัน 3 คน คนข้างเป็นรถ คนกลางเป็นม้า ให้คน
กลางจับเอวคนข้างไว้ เพื่อมิให้แยกจากกัน ขณะวิ่งคนข้างทั้งสองใช้
มือประสานกันไว้ข้างหลัง คนที่ 4 เป็นคนยืนบนมือของคนข้างทั้งสอง
และใช้มือเกาะบ่าไว้ให้แน่น
3. เมื่อได้ยินสัญญาณให้วิ่งไปยังจุดที่กำหนด ใครถึงที่หมายก่อนเป็นผู้ชนะ
เกม กระซิบข่าว
วิธีเล่น
1. แบ่งลูกเสือออกเป็น 4 แถวเท่าๆ กัน
2. ให้แต่ละแถวนั่งเป็นแถวตอน คนหน้าห่างจากจุดที่กำหนดไว้
ประมาณ 1 เมตร
3. เมื่อได้ยินสัญญาณ คนแรกรีบวิ่งไปอ่านข้อความในกระดานที่ผู้กำกับเขียน
เตรียมไว้จนจำได้ แล้ววิ่งกลับมากระซิบคนที่สอง คนที่สองกระซิบต่อๆ ไป
จนถึงคนสุดท้ายรีบวิ่งมาเขียนหรือบอกกับผู้กำกับ
4. แถวใดส่งข่าวได้เร็วและถูกต้องที่สุดเป็นผู้ชนะ
วิ่งเอสกิโม
วิธีการเล่น
1. แบ่งลูกเสือออกเป็นหมู่ ๆ ละเท่า ๆ กัน
2. แต่ละหมู่ยืนเป็นแถวตอนหลังเส้นเริ่มต้น ยืนเท้าชิดติดกัน
3. เมื่อได้ยินสัญญาณให้กระโดดเท้าและเข่าชิดติดกัน
4. คนแรกกระโดดถึงเส้นกลับตัว แล้วกระโดดกลับมาแตะคนต่อไป ให้
ปฏิบัติเช่นเดียวกันจนหมดแถว
5. แถวใดเสร็จก่อนเป็นผู้ชนะ
จับตามสั่ง
วิธีเล่น
1. ให้ลูกเสือทำวงกลม 2 วง เดินสวนทางกัน
2. ขณะเดินให้ร้องเพลงที่ทุกคนร้องได้และปรบมือตามจังหวะไปด้วย
3. ผู้นำซึ่งเป็นใครก็ได้ เป็นผู้สั่งว่าจับเท่าใด เช่น จับ 4 หมายความว่า ให้ลูกเสือจับมือกันเพียง 4 คนแล้วนั่งลง หรือจับ 5 คน แล้วนั่งลง
4. ลูกเสือกลุ่มใดจับได้ไม่ครบตามสั่งหรือนั่งลงช้ากว่า จะต้องมีการทำโทษโดยให้แสดงอะไรก็ได้ให้เพื่อนดู
ส่งไม้ง่าม
วิธีเล่น 1. แบ่งลูกเสือออกเป็นหมู่ๆ ละเท่าๆ กัน
2. ให้แต่ละหมู่มีไม้ง่าม 1 อัน
3. ให้ลูกเสือแต่ละหมู่เข้าแถวตอน แต่ละหมู่ห่างกันประมาณ 2 เมตร แล้วให้นั่งลง
ไม้ง่ามให้วางอยู่ข้างหน้าคนแรก
4. เมื่อได้ยินสัญญาณ ให้คนแรกส่งไม้ง่ามข้ามศีรษะของตนเองให้คนที่สองรับต่อ
และคนที่สองก็ส่งต่อไปให้คนที่สามตามลำดับจนครบทุกคน
5. คนสุดท้ายเมื่อได้รับไม้ง่ามแล้วให้ถือไม้ง่ามตั้งขึ้น
6. หมู่ใดส่งครบทุกคนและคนสุดท้ายตั้งไม้ง่ามเสร็จก่อนจะเป็นผู้ชนะ
ต้อนปลาเข้าอวน
วิธีเล่น เล่นคล้ายกับจับโซ่แตะ แต่เริ่มโดยให้ลูกเสือออกเป็นสองส่วนประมาณ 8 – 12 คน ใช้มือจับกันไว้เป็นลูกโซ่ (อวน) ไล่ตอนลูกเสือที่เหลืออยู่อีกฝั่งให้เข้าในวงให้ได้ อีกส่วนที่เหลือเป็นปลา กำหนดเวลา 2 นาที สลับพวกที่เป็นปลามาเป็นอวนบ้าง พวกใดได้ปลามากกว่ากันจะเป็นผู้ชนะ
บนน้ำบนบก
วิธีเล่น ให้ลูกเสือทุกคนยืนเป็นแถวหรือวงกลมก็ได้ ทุกคนยืนห่างกันประมาณ 1 ฟุต เมื่อผู้กำกับสั่งว่า “บนบก” ทุกคนต้องยืนนิ่ง จะไหวตัวหรือย่อเข่าเล็กน้อยก็ไม่ได้
ถ้าผู้กำกับสั่งว่า “บนน้ำ” ให้ทุกคนกระโดดไปข้างหน้า หากใครทำผิดหรือทำช้า ต้องออกจากการเล่น ที่เหลือเล่นต่อไปจนกว่าจะเหลือคนสุดท้ายเป็นผู้ชนะ
เรื่องสั้นที่เป็นคติ
ความเคารพนบนอบ
ในสมัยดึกดำบรรพ์ มีสัตว์ 3 สหาย คือ นกกระทา ลิง และช้าง อาศัยอยู่ใต้ร่มไทรใหญ่แห่งหนึ่งในป่าหิมพานต์ ทั้ง 3 สหายคิดกันว่า “เราควรจะเคารพยำเกรงกันแต่ยังไม่รู้ว่าผู้ใดมีอายุมากกว่ากัน”
อยู่มาวันหนึ่งทั้งสามสหายได้ประชุมกันใต้ต้นไทร แล้วถามกันว่า “ใครมีอายุเท่าไร”
ช้างตอบว่า “เราจำไม่ได้ว่าอายุเท่าไร แต่จำได้ว่า เมื่อเรายังเล็ก ๆ ต้นไทรนี้สูงแค่ท้องของเรา เราเดินข้ามไปได้สบาย”
ลิงกล่าวว่า “เมื่อเราเล็ก ๆ เราได้มาชะเง้อคอกัดกินยอดไทรนี้เสมอ ฉันว่าต้นไทรนี้ยังเล็กกว่าพี่ช้างได้เห็น”
นกกระทาแถลงต่อไปว่า “ที่ตรงโน้นมีต้นไทรใหญ่อยู่ต้นหนึ่ง เรากินลูกของมันแล้วมาถ่ายอุจาระอยู่ที่นี่ เมล็ดของมันซึ่งเราถ่ายออกมานั้นจึงเกิดเป็นไทรต้นนี้”
ลิงและช้างจึงกล่าวว่า “ถ้าอย่างนั้น เราทั้งสองก็อ่อนกว่าท่าน เป็นอันว่าท่านแก่กว่าเราทั้งสอง ต่อนี้ไปเราทั้งสองจะยำเกรงท่าน จักเชื่อถือถ้อยคำท่าน”
ตั้งแต่นั้นมา นกกระทาได้ให้โอวาททั้งช้างและลิง ให้ตั้งอยู่ในศีล ในธรรม ลิงและช้างได้ทำตามคำสั่งสอนของนกกระทาจนตลอดชีวิต
คติ : ความเคารพนพนอบ เป็นขบนธรรมเนียมอันดีงามของไทย
4 ความคิดเห็น:
ทำไมส่งความคิดเห็นกี่ทีก็ไม่เห็นมีขึ้นมาที่หน้าจอเลยค่ะ
เฟิร์น
ทีแรกก็นึกแปลกใจนะค่ะว่ามันจะเป็นอะไรนะที่ต้องการให้ดู แต่พอเปิดดูแล้วก้ต้องบอกว่าเป็นผลงานที่น่าชื่นชมค่ะ (เพราะเฟิร์นเองก็ยังทำไม่เป็น) เดี๋ยวจะช่วยบอกต่อ ๆ น่าจะให้มีที่สมัครสมชิกของเวปด้วยนะค่ะ เผื่อใครสนใจลงโฆษณา จะได้รวยกันใหญ่ (อย่าลืมส่วนแบ่งนะค่ะ)
คิดถึงครูโรงเรียนสายธรรมจันทร์ทุกคนค่ะ
สวัสดีค่ะ อ.เพ็ญ
เดี๋ยวนี้ดีจังค่ะ ทันสมัยแล้ว
ให้อาจารย์ทำสื่อการสอนผ่านเว็บด้วย
งั้นไว้จูนจะเข้ามาแอบเรียนภาษาอังกฤษในนี้นะคะ 55
จูนส่งเมลกับรูปไปให้อาจารย์ดูเมื่อเดือนก่อนค่ะ
ไม่ทราบอาจารย์ได้รับเมลมั้ยคะ
Ps. take care yourself na ka ^^
เสียดายจังค่ะไม่ได้อ่าน
แต่ว่าไม่เป็นไรค่ะ
เดี๋ยวไว้จูนจะส่งไปหาอาจารย์ใหม่ค่ะ
แล้วให้อาจารย์ตอบกลับมาใหม่ ^^
ตอนนี้กำลังวุ่นเลยค่ะ
ใกล้สอบไฟนอลแล้ว
แล้วโปรเจคก็เยอะมากค่ะ
แสดงความคิดเห็น